Project-based Augmented Reality (PjBAR): Evaluation for Vocational Education Effectiveness; [Realidad Aumentada Basada en Proyectos (PjBAR): Evaluación de la Eficacia en la Educación Vocacional]

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Project-based Augmented Reality (PjBAR): Evaluation for Vocational Education Effectiveness; [Realidad Aumentada Basada en Proyectos (PjBAR): Evaluación de la Eficacia en la Educación Vocacional]

Introduction: the Industrial Revolution 4.0 requires vocational education to adopt innovative learning approaches that integrate advanced technology with real work practices. This study aims to analyze the effectiveness of the Project-based Augmented Reality (PjBAR) model in improving the quality of...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
الحاوية / القاعدة:	Data and Metadata
المؤلف الرئيسي:	Muslim; Ambiyar; Karudin A.; Ruslan M.S.H.; Kuo H.-C.; Yanto D.T.P.
التنسيق:	مقال
اللغة:	English
منشور في:	Editorial Salud, Ciencia y Tecnologia 2024
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85217440421&doi=10.56294%2fdm2024.661&partnerID=40&md5=37ea80ee6ae340f271a85ca1eb6d4584

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