Washback into an Ecosystem of Teaching, Learning and Testing within Asia and Beyond: An Interview with Liying Cheng
[No abstract available]
الحاوية / القاعدة: | Language Assessment Quarterly |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | Khan A.; Hassan N. |
التنسيق: | ملاحظة |
اللغة: | English |
منشور في: |
Routledge
2024
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85176736252&doi=10.1080%2f15434303.2023.2276917&partnerID=40&md5=d530334f976641f9ed79e3470a526650 |
مواد مشابهة
-
Spoken metadiscourse in Malaysian ESL job interviews
بواسطة: Turiman S.; Abdullah N.; Noor N.M.
منشور في: (2018) -
Spoken metadiscourse in Malaysian ESL job interviews
بواسطة: 2-s2.0-85052725030
منشور في: (2018) -
Washback effect of school-based english language assessment: A case-study on students' perceptions
بواسطة: Alla Baksh M.A.; Mohd Sallehhudin A.A.; Tayeb Y.A.; Norhaslinda H.
منشور في: (2016) -
Translational research for improving the care of familial hypercholesterolemia: The “ten countries study” and beyond
بواسطة: 2-s2.0-84980025252
منشور في: (2016) -
Graduate employability skills: Words and phrases used in job interviews
بواسطة: 2-s2.0-85103376881
منشور في: (2021)